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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段的学生活泼好动,对新鲜事物充满好奇,但是耐心较差,理解能力有限.主要讨论在小学英语教学中如何实现快乐教学,从而提高教学效率,达到教学目的.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语快乐教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 快乐教学 教学效率
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李丙菲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
快乐教学
教学效率
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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