中高职衔接人才培养模式下学生职业素养评价机制的研究

• 作者: 刘勇 沈晓婷 王钰岚
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 中高职衔接 职业素养 学分 评价机制
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 16,37
• 页数: 2页
• 字数: 2702字
• 语种: 中文

摘要

中高职衔接专业学生的职业素养教育任重而道远,本文阐述了目前中高职衔接专业学生职业素养评价机制的现状,提出构建"与教学相结合、以活动为载体、借助网络平台、以就业为导向"的职业素养评价机制,旨在提高职业素养考评的科学性和高效性、提升学生的职业素养.