初中数学课堂教学有效性的提高策略

• 作者: 易彦东
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中数学 课堂有效性 提高
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,如何提高以学生学习质量为中心的教学有效性成为初中数学课堂教学的重中之重.初中数学教学特点明显,教学过程中,必须在充分考虑学生身心特点的基础上,提高学生的综合素养和解决问题能力,本文从多个角度创新讲解了提高初中数学课堂教学有效性的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易彦东		1	1	1.0	1.0