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摘要:
高中思想政治课的课堂教学,其主要作用,就是培养高中学生的核心素养.在进行课堂教学活动时,应该以公民教育作为教学的主体内容.活动课堂的构建,就是利用一种有效的载体将教学内容,更加全面的传授给学生,并促进学生对教学内容的更高效吸收.
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思想政治
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核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究
核心素养
高中思想政治学科
教学策略
关于高中思想政治学科核心素养的思考
思想政治教学
核心素养
三维目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于核心素养视野下高中思想政治学科活动课堂构建探讨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 核心素养视野 高中思想政治 学科活动 课堂构建
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施晓静 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养视野
高中思想政治
学科活动
课堂构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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