小学信息技术教学提升学生信息素养之对策

• 作者: 金礼刚
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 贴近学生 真实性和合理性 创设情境
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

“任务驱动教学法”是将学习内容与解决具体问题相结合,强调学生要在真实情境的任务驱动下,在自主探究完成任务或解决问题的过程中提升信息素养,体验成功的教学方法。这种教法,已被广大信息技术教师普遍使用,但在实际教学中,由于教师对任务驱动教学法有不同的理解,从而产生了不同的教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金礼刚	浙江省嵊州鹿山小学教育集团	2	0	0.0	0.0