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摘要:
新课标实施后,越来越多的初中英语教师意识到在英语教学中,不但要教导学生英语知识与语言表达能力,还应导入与英语语言紧密联系的文化知识,这对提升学生跨文化交际能力有重要帮助。所以,在初中英语教学中,教师应充分结合课程实际,注重应用文化导入,以促进学生英语综合能力的提升。
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浅析初中英语教学中文化意识的渗透
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文献信息
篇名 文化导入在初中英语教学中的应用
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 初中英语教学 文化导入 应用 跨文化交际能力 语言表达能力 英语综合能力 教师意识 英语知识
年,卷(期) xzllb_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G633.41
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1 黄小敏 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
文化导入
应用
跨文化交际能力
语言表达能力
英语综合能力
教师意识
英语知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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