基于思维导图的《计算机网络》课程教学应用探讨

• 作者: 张静
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机网络 思维导图 知识可视化 合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 242-244
• 页数: 3页
• 分类号: TP393-4|G712
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

思维导图的应用领域越来越广泛,作为一种有效的知识可视化工具,它在知识表征和组织方面具有独特的优势,笔者将其与高校《计算机网络》课程结合应用,目的就在于促进教师的教和学生的学,为本来枯燥乏味的理论类课程注入新的生机与活力.以此提高教师的教学效率,激发学生的学习兴趣,并培养学生的发散思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	广东财经大学华商学院信息工程系	5	2	1.0	1.0