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摘要:
随着新课程改革的不断推动与落实,为小学科学教学又提出了更高的要求,教师在教学的开展中,要有目的、有计划的培养学生的学习习惯,这也是素质教育在科学学科方面的要求,同时更是现今社会对人才的实际需要.而农村小学的科学课由于受到师资力量与地域条件的诸多限制,所以教师在开展教学的过程中往往也会遇到各种各样的困难.因此本文以农村小学科学教学中培养学生良好的学习习惯为探讨话题进行了分析与阐述.
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小学科学教学中培养学生良好的学习习惯
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浅谈小学科学教育中良好学习习惯的培养
小学科学教育
学习习惯
观察
动手动脑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学科学教学中培养 学生良好的学习习惯
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 农村小学 科学教学 学习习惯
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
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农村小学
科学教学
学习习惯
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chi
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