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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学科学教育课堂在新课程改革中,逐步步入了生活化、活动化、情感化的正轨,全面实施素质教育的最基本要求是培养学生良好的学习习惯,这也是小学科学教育教学取得成功的重中之重.
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浅谈学生良好学习习惯的培养
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培养
学生
学习习惯
小学科学教学中培养学生良好的学习习惯
小学科学
善于观察
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学科学教育中良好学习习惯的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学科学教育 学习习惯 观察 动手动脑
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 方法交流1
研究方向 页码范围 140-141
页数 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文摩敏 江苏省徐州市沛县沛城镇中心小学 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学教育
学习习惯
观察
动手动脑
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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