大学英语任务型教学过程的学生评价方案设计研究

• 作者: 林蔚
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 任务型教学 学生评价 方案设计
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 4005字
• 语种: 中文

摘要

随着大学教育的不断改革,大学英语作为大学教育中的一个重点单位也在不断地改进教学方式.大学英语不仅应用在英语专业,还应用在其他许多的专业中.目前我国的大学教育已经转向了任务型教学,该文将对现今大学英语采用任务型教学的效果进行讨论,并对任务型教学过程中的学生评价方案进行方案设计研究,主要研究学生对这样教学方式的感受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林蔚		18	9	1.0	2.0