基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电子信息工程专业培养目标定为培养适应现代化建设需要的从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发、技术支持等工作的应用型人才.课程群建设将专业课程体系中的相关内容紧密联系,将属于同一个课程类型或培养方向作为一个课程群进行建设.对电子信息工程专业理论教学和实践教学改革有很好的改善.本文首先概述了课程群建设的思路和方法,然后指出了课程群建设的内容及发展前景,旨在为其他学校同专业课程群建设提供参考.
推荐文章
电子信息工程专业课程体系的探讨
电子信息工程专业
课程体系
探讨
电子信息工程专业分方向课程群建设与实践
电子信息工程
专业方向
课程群
文秘专业课程建设
文秘
专业
课程
以卓越工程师培养为目标的电子信息工程专业课程体系改革
卓越工程师
电子信息工程
课程体系改革
应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电子信息工程专业课程群规划与建设分析
来源期刊 通讯世界 学科 教育
关键词 课程群 电子信息工程 专业课程 规划
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀增 42 141 7.0 9.0
2 黎运宇 23 36 3.0 5.0
3 唐文翰 11 17 2.0 4.0
4 韦树贡 11 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (19)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (4)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
课程群
电子信息工程
专业课程
规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
论文1v1指导