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摘要:
英文歌曲是学生都喜欢听的,教师在课堂教学中将教材内容与歌曲相结合会激发学生的英语学习兴趣,帮助学生在一种轻松愉快的氛围中习得英语知识,提高语言能力.本文主要探究了教材与英文歌曲之间的关联性,使教师可以通过将教材与歌曲相结合的方式,来引导学生进行词汇、语法学习,利用歌曲创设情境,培养学生的丰富情感,实现学生对英语知识的掌握.
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课堂教学
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趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈教材与英文歌曲的关联性
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中英语 英文歌曲 教材 关联性
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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1 韩红卫 3 1 1.0 1.0
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节点文献
初中英语
英文歌曲
教材
关联性
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