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摘要:
基于语文课堂教学的现状,本文主要以小学语文课堂为研究对象,浅谈了如何妙用提问来提升小学语文课堂教学效率,并对此,提出了一些切实可行的策略,希望可以帮助小学语文教育工作者提升课堂教学质量.
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探索妙用提问提高小学语文课堂教学效果
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提高小学语文课堂教学效果策略研究
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效果
加强文本细读,提高小学语文课堂教学效果
文本细读
小学语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 妙用提问提高小学语文课堂教学效果探究
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 教学效果 妙用提问
年,卷(期) 2017,(45) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4743.2017.45.040
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晓燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
教学效果
妙用提问
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
chi
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