作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育的主渠道.然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定、优化课堂教学的设计、优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的.
推荐文章
现阶段初中英语教学中的素质教育困境及处理方案
初中英语
素质教育
困境
处理方案
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
素质教育与初中英语教学
素质教育
英语教学
教育观念
初中英语教学中渗透思想品德教育的尝试
新课程
英语教学
德育
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中英语教学中如何实现素质教育思想
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 素质教育 兴趣教学
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 101
页数 分类号
字数 159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宋军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
素质教育
兴趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导