运用多种教学策略,提高小学数学教学质量

• 作者: 夏艳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教学策略 小学数学 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是培养学生逻辑能力和思维能力的基础学科,不仅是学生的必考科目,更为学生以后的数学学习打下坚实的基础,由此可见,小学数学教学质量的重要性.随着新课程改革的推进与落实,对小学数学教学又提出了新的要求,教师在开展教学的过程中要善于运用多样性的教学策略,注重学生创造能力和实践能力的培养,并充分的调动学生的积极性,使其可以主动的参与到课堂的各个环节中去,以全面的提升小学数学的教学质量.因此本文以运用多种教学策略,提高小学数学教学质量为探究话题进行了分析与阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏艳		4	0	0.0	0.0