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摘要:
随着经济的发展和世界经济一体化的逐渐形成,英语作为一门国际性语言越来越被广泛地应用.在新时期背景下,掌握好英语知识是新时期对当代人们的需求,更是持续推动社会发展的需要.随着我国教育的不断发展,也充分意识到英语学习的作用,因此对英语教学提出了更高的要求.初中作为我国九年义务教育的重要阶段,在初中时期实施有效的英语教学不仅是我国教育的需求,更是学生今后生活和学习的需要.因此,开展有效的初中英语教学是新时期背景下要着重探究的一个问题.本篇文章主要针对初中英语课堂教学的有效性进行相应的探究,通过对教学手段的创新和探索,不断提高初中英语教学的有有效性.
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浅析初中英语课堂教学有效性
中学英语
学习主体
教师因素
课前准备
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索
英语课堂教学
有效性
探索
提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中英语
有效性
关键策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学的有效性探索
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中英语 有效性 教学方法
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1613字 语种 中文
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
有效性
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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