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摘要:
合作探究式教学理念是近些年来提出的一种新的教学理念,通过要求学生相互合作,对教学概念、目标、内容等进行探究,来提高学生的学习兴趣和主动性.但是目前合作探究式教学理念在实施过程中还存在很多问题,本文对合作探究式教学中普遍出现的问题进行分析,并提出相应的解决对策.
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过程性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作探究式教学法在初中数学教学中的实践研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 合作探究式教学 初中数学 实践探究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3475字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈新统 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作探究式教学
初中数学
实践探究
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期刊影响力
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