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摘要:
随着互联网的迅猛发展,"互联网+"已经成为新常态.互联网思维渗透到教育领域,对当下初中思品课教学产生了重大影响.结合互联网优势,将其贯穿到教育各个环节,从教学主体、教学模式、教学方法和教学内容四个方面对初中思品课进行思考.
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文献信息
篇名 关于"互联网+"背景下初中思品课的思考
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 "互联网+" 思品课 思考
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2618字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
思品课
思考
研究起点
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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