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摘要:
自然地理不仅能够有效提升高中生对地理知识的掌握程度和理解程度,也能在很大程度上提升高中生对地理学科的喜爱.因此,自然地理在高中地理教学中,拥有决定高中生地理学习整体质量的重要意义.
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浅谈高中自然地理教学难点的突破
高中
自然地理
教学难点
突破
我国高中地理课程自然地理内容演变的研究
自然地理
课程内容
高中
演变
应用微课,实施自然地理教学法
微课
自然地理
高中地理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自然地理在高中地理教学中的价值
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 自然地理 高中地理 教学价值
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何荣利 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然地理
高中地理
教学价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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27
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