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芭蕾教学法理论与实践研究
芭蕾教学法理论与实践研究
作者:
何雅丽
刘丽兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
芭蕾
教学法
理论研究
实践研究
摘要:
伴随着我国经济发展,人才需求量越来越大,对于培养人才的质量性提出更高要求,文化软实力提升,素质教育得到重视,以一种德智体美健全的教育模式在各大高校得到展开,对于培养艺术型人才越来越受到大家的重视,但是作为教师应该如何才能培养出高质量的学生呢.现在从各大高校舞蹈专业的情况简要分析,在开设舞蹈专业的高校里芭蕾基础训练是每个学生的必修课,教师经过了长期的教学实践,部分院校初步掌握了基本的芭蕾教学方法,但是不够深入,所以芭蕾教学的认识还需要细致研究,主要从芭蕾教学的理论研究、实践研究入手,把已有的芭蕾舞蹈理论知识经过教师教学实践传授给学生,让学生能最大化的吸收教学内容。
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总结评价
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区别
关键因素
实践
效果
“问题导学”教学法的理论与实践
问题
导
学
理论
实践
内容分析
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文献信息
篇名
芭蕾教学法理论与实践研究
来源期刊
明日风尚
学科
教育
关键词
芭蕾
教学法
理论研究
实践研究
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
224-225
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘丽兰
15
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2.0
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何雅丽
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
芭蕾
教学法
理论研究
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
4811
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