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摘要:
基础教育课程改革及《音乐课程标准》 提出了崭新的音乐教育理念, 给音乐教学提出了新任务和新要求, 它 不仅充分发挥教师的创新潜质和学生的主体作用, 还拓宽了学生的审美视野, 使师生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情 感, 陶冶情操, 启迪智慧, 使音乐课堂焕发出生命的活力。
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文献信息
篇名 对新课标下小学音乐教学的探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 新课标
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
新课标
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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