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阅读是英语学习最重要的途径之一,因此阅读教学成为初中英语教学的重点。但是在实际教学中,一些学生,尤其是"后进生"普遍对英语阅读感到排斥。因此,教师需要通过多种途径帮助学生克服英语阅读难关。文章就初中英语阅读教与学中出现的问题和解决对策进行了探究。
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文献信息
篇名 浅谈“后进生”克服初中英语阅读难关
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中英语阅读 教与学 后进生
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.41
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