融“人文精神”于初中语文教学之中

• 作者: 林丽丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中语文教材有很多优秀文章,蕴含了丰富的文化底蕴,可以帮助学生树立正确的人生观和价值观,对学生有良好的人文培养.教师在教学过程中,对于人文底蕴的培养具有重要的熏陶作用,通过对文章内在含义的梳理,教师要发挥文章的教育意义,促进学生健康发展.在教学中,教师要善于把人文精神渗透于文本阅读中,师生交流中、文本探究中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽丽		6	2	1.0	1.0