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摘要:
随着社会生产力的发展,"互联网+"的出现和信息技术的广泛应用与普及极大改变了高校的传统课堂教学模式,给高校教学带来了不可忽视的挑战和问题.根据相关权威机构的调查,计算机技术和互联网的广泛应用,促使教室"低头族"现象日益严重,学生学习积极性和整体教学质量明显下降,因而改革高校计算机教学势在必行.积极推进教学课程改革,探索符合高校教育教学规律并符合其实际需求的"互联网+课堂"模式成了摆在高校及教师面前的一项重要任务.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于"互联网+"背景下高校计算机教学改革的几点认识
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 互联网+ 计算机教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号 G642|TP3-4
字数 2031字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵思佳 44 179 5.0 13.0
2 尹婷 42 179 5.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
计算机教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
出版文献量(篇)
16624
总下载数(次)
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19907
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