引人入胜的生活化数学课堂

• 作者: 桑玉琴
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 语言氛围 教学情境 问题感受 知识应用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1319字
• 语种: 中文

摘要

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.著名数学家华罗庚曾说:"就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……"入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展.新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑玉琴		4	2	1.0	1.0