基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育信息化的不断发展,计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程,班班通工程是多媒体技术和网络技术的进一步应用,是实现信息技术与学科教学有效整合的硬件基础.初中物理复习课的教学是教学过程中的重要环节,而传统的复习课教学存在诸多问题.利用班班通辅助初中物理复习课教学,提高物理复习课教学的质量,已势在必行.
推荐文章
浅谈班班通在物理教学中的作用
班班通
物理教学
教学质量
初中物理复习课高效课堂教学策略分析
初中物理
复习课
高效课堂
教学策略
微课在初中物理教学中的应用
微课
初中物理
教学形式
基于学科核心素养的初中物理实验复习课教学
核心素养
初中物理
实验复习课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班班通在初中物理复习课教学中的应用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 班班通 初中物理 复习课教学
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G633.7
字数 3497字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.06.052
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
班班通
初中物理
复习课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导