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摘要:
新课程标准要求,初中生物教师在教学过程中,要注重教学用语的艺术性、规范性,通过教学用语的规范,推动初中生物教学的改革与发展,培养学生严禁的学习态度,激发学生的学习兴趣。教学用语是教学中不可忽视的一部分,初中生物教师应该正确对待,将提高教学用语的艺术性,纳入到教研内容中,以此响应我国新课程改革的要求,促进课堂教2学进步发展。
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新课程理念
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新课程
初中生物
现状
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下初中生物教学语言艺术
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 初中生物 语言艺术 对策
年,卷(期) mrfs_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 247-
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
语言艺术
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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