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摘要:
随着我国社会经济的高速发展,社会分工越来越细致,对职业技术从业人员提出了越来越高的要求.在中、高等学校各专业的教学模式中,不能采取单向的课堂理论教学方式,而应大力加强实践教学,充分调动教与学两方面的积极性.虚拟仿真企业运作实训课程的开设对于改革原有教学方式、强化实践教学、改革单一课程教学方式、强调多门学科综合运用、增强学生对工作内容的判断力具有重要的意义.同时,可以极大加快教育现代化的进程,提高实训教学的水平和质量,对实训教学本身的发展也有着非常重要的理论和现实意义.
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文献信息
篇名 虚拟仿真在信息化教学中的应用
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 虚拟仿真 实践教学 信息化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 213-215
页数 3页 分类号 TP3-4|G642
字数 3019字 语种 中文
DOI
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1 崔永正 2 13 1.0 2.0
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虚拟仿真
实践教学
信息化
研究起点
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期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
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