作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>长期以来,在中学英语教学中,教师对于英语知识的传授是非常重视的,而对于学生素质的培养却不够重视,这样的状况持续下去,对中学英语教学的有效实施是非常不利的,因此,本文以中学英语课堂教学与素质的培养为视角对相关的问题展开了研究。1.在教学中培养学生的英语语言素质中学生的语言素质是多方面的,既包括基础知识方面的内容,也包括听、说、读、写等语言技能方面的内容,还包括英语运用方面的内容。从英语语言教学
推荐文章
浅谈优化中学英语课堂教学的途径
中学英语
课堂教学
优化途径
简析中学英语课堂教学模式创新
中学英语
课堂教学模式
教育创新
中学英语课堂教学内容的相关性探讨
相关性原则
英语课堂
关联
中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学英语课堂教学与素质培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词
年,卷(期) zxsyy_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王松 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导