我的快乐分层教学法

• 作者: 刘宇清
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生个性发展 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

新课标中提到教师的角色不再是纯粹的只是传授者,而是知识的引导者、开发者和组织者,把数学知识引入到游戏中。举个例子:在四年级下册“方向与位置”,不是简单的讲授“确定方向角度、距离,也不是简单的“上北下南左西右东”,而是组织学生到操场上,辨认方向。并且,让孩子能从实际的生活情境中。认识方向与位置,在学生实际的生活和游戏中感受新知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇清	王爱召镇中心小学	1	0	0.0	0.0