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摘要:
将黔东南苗族侗族乡土历史文化融入到中学历史教学中去,以培养学生的乡土情怀,适应中学历史教学新课程的要求,充分发挥黔东南苗族侗族乡土历史在中学历史教学中的作用.在历史教学中,教师应充分利用乡土历史,开辟历史学习的第二课堂,培养学生对家乡的热爱及各方面能力的提高,从而全面提升学生素质.
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开发
实践
乡土历史在初中历史教学中的应用
常州乡土史
初中历史
创新历史教学方式,提高历史文化素养
历史文化素养
历史教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 苗侗乡土历史文化在历史教学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 黔东南苗族侗族乡土历史 乡土历史 历史教学 口述历史
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2297字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
黔东南苗族侗族乡土历史
乡土历史
历史教学
口述历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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