浅议高中历史人性化课堂教学策略

• 作者: 戴建娅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 人性化 教学策略
• 年，卷（期）: wldh_2017,（22）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G622.42

摘要

随着新课程改革的不断深入和发展,要求在课堂教学的过程中,发挥学生的主体作用,体现学生在教学过程中的主体地位。在高中历史教学的过程中,开展人性化课堂教学,尊重学生在课堂教学中的想法,通过人性化的课堂教学设计,根据课堂教学的内容,结合学生的特点,开展适合学生的教学方式进行教学。通过人性化课堂教学能够让学生深刻的对历史知识内容进行理解和记忆,培养学生正确的学习方式,能够灵活运用各种方式进行思考和探究。因此,在高中历史课堂教学的过程中,开展人性化课堂教学,促进高中历史教学的发展,促进学生综合素养的提高。

作者信息

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1	戴建娅		3	0	0.0	0.0