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摘要:
作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。 作文是学生观察生活, 积累生活, 品味生活以及运用语言文字表 达生活的统一体, 它是听说读写能力的综合运用。 小学生由于年龄小,不善于观察思考,又缺乏文学素材的积累,因此写作文的 时候要么无话可写,要么干巴巴的不够生动,很难出现一些佳作。 本文针对小学生如何写好作文, 养成习惯, 提出了方案。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生养成良好的作文习惯
来源期刊 青年时代 学科
关键词 作文教学 兴趣 习惯
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 1295字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 汪新华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
兴趣
习惯
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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