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联想方法在高中数学解题思路中的分析
联想方法在高中数学解题思路中的分析
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摘要：
由于数学学习带有一定的抽象性,在解题思路的培养中,一味依靠例题学习很难收到较好的效果,同样,在实际解题过程中,只凭借课本知识也容易使解题思路受到禁锢。应用联想方法可以更为有效地完成解题,并提升自身的思考能力,在学习和实际解题过程中均可采用。
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
解题思路
联想方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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