浅析小学数学教学的创新之路

• 作者: 王小磊
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 创新 主动性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

作为国家教育的基础及开蒙部分,小学教育有着其不可替代的关键作用及地位。因此,国家为适应新形势新环境,提出新的课程改革要求,其重点就在于“新”,即所谓创新。而对于培养学生理性思维和逻辑思维的数学学科,更应该注重教学创新能力及创新素养的提升,并优化具体的调动学生学习主动性的方式方法。