微课在中职学校应用的思考

• 作者: 李凯
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职学校 教育信息化
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3221字
• 语种: 中文

摘要

教育信息化使中职生通过网络实现自主学习成为可能.在中职学校引入微课,能有效提高学生学习积极性和主动性,突出学生主体地位,提高教学效果.本文结合中职教学现状,论述微课的产生背景、中职学校推行微课的意义及注意事项.作为教师,只有对这种新教学模式详细了解、仔细分析,才能达到使其为教学服务的目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凯		5	2	1.0	1.0