博弈论在课堂教学中的应用

• 作者: 李文波 李星华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 博弈论 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 探究◆创新◆应用
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3045字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是高等学校进行人才培养的主要手段,目前高等学校教学过程中存在着诸多影响课堂教学效果的问题,使用博弈论的思想进行分析,研究影响教学效果的三个主体(学校、教师、学生)在课堂教学过程中的博弈过程,查找分析目前课堂教学过程中问题存在的根源,并提出了有效可行的改进建议,以达到提高教学效率、提高教学质量的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李星华		11	33	1.0	5.0
2	李文波		4	1	1.0	1.0