高中英语文学阅读思维型课堂教学架构研究

• 作者: 蒋伟琴
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 文学阅读 思维过程 教学架构
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|G421
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

文章先分析英语文学阅读教学与思维型阅读教学的接口,然后从作品认知、鼓励创新,操作思维活动——进行假设和推断假设,经过检验来修正假设、获得结论等方面,研究高中英语文学阅读思维型课堂教学架构.