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摘要:
小学四年级的作文启蒙教学,是语文教学中的重点,也是学生学习的难点,四年级的小学生刚刚开始接触到写作,很多学生在写作内容之中是非常抗拒的,感觉写作就像是无源之水,不知从哪里落笔,针对这种现象,教师应该转变教学方式,让学生的作文启蒙教育变得更简单,更具体.
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文献信息
篇名 探索小学启蒙作文的教学方法
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学启蒙作文教学方法
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学启蒙作文教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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