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摘要:
公共关系学是一门实践性非常强的课程,对于实践环节的要求非常高.在以往的教学过程中存在着诸如教法单一、教师实践经验不足、实践条件无法满足要求等问题,针对上述问题,从现实条件出发,通过构建虚拟情景,进行案例分析;活化方案,进行课堂演练;鼓励学生走出课堂,面向市场以及尝试引入游戏教学等方式来完善该门课程的实践环节.
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文献信息
篇名 公共关系学课程实践环节的设计与构建
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 公共关系学 实践环节 游戏教学
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 4430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽敏 洛阳师范学院商学院 23 65 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共关系学
实践环节
游戏教学
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期刊影响力
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2096-1200
64-1702/G0
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