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高职课程的数字化建设实践与体验
高职课程的数字化建设实践与体验
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摘要：
随着大数据、互联网＋时代的到来,高职学生使用电脑网络、智能手机终端进行学习已趋于常态化,高职院校教师应该适应新时代新技术的发展需求,努力探索课程改革的新途径,积极利用网络数字化教学平台,实施课程的数字化建设,达到提升教学效果的目的。
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数字化课程建设探索与实践
数字化课程
体系
精品开放课程
MOOC
保障措施
平台
成果
高职高专机械数字化设计的探索与实践
高职高专教育
理论课与实践课
任务驱动整合模式
机械设计数字化
教材数字化平台建设探索与实践
教材
数字化平台
平台建设
高职院校数字化校园建设的实践与思考
数字化校园
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研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
高职课程
数字化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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