开放环境下的教育资源、学习方法与评价系统的探索——加拿大史蒂芬·道恩斯“网络世界学习”系列论文综述

• 作者: 冷玉芳
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 开放教育 远程教育 网络学习 网络学习成绩评定
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 4032字
• 语种: 中文

摘要

加拿大学者、慕课创始人之一、联通主义学习理论创始人之一史蒂芬·道恩斯通过《不仅仅是免费,网络世界的开放学习》、《突破机构教育之囿——网络世界的个人学习》、《超越常规评价方法——网络世界的成绩认定》、《开放教育与个人学习》四篇系列论文陈述了一个完整的“网络世界学习”,本文以道恩斯的论文为基础,探索开放环境下的教育资源、学习方式与评价系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷玉芳		2	7	1.0	2.0