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摘要:
本文简要阐述了情感教学在学前钢琴教育中促进师生关系和谐、构建良好课堂氛围的意义,并对提高学前教育钢琴教学中情感教学效果的方式提出了几点建议,以期丰富我国学前钢琴教育的理论研究知识.
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文献信息
篇名 关于学前教育钢琴教学中的情感教学研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 学前教育 钢琴教学 情感教学 研究
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教育新知
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G4
字数 2158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.22.009
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