提高高校公共选修课质量的对策思考

• 作者: 刘汉洲
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高校 公共选修课 质量
• 年，卷（期）: 2017,（41）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 字数: 2917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.41.059

摘要

公共选修课已经成为高校课程的重要组成部分,具有普遍性、多样性和特殊性的特点.然而现阶段存在学校管理不足,师生重视程度不够等问题,影响到公共选修课的教学作用.改变公共选修课的定位、完善评价体系、提高师生认识等对策可有效提高课程质量,保证课程的良性运行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘汉洲	苏州大学医学部放射医学与防护学院	5	10	2.0	3.0