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摘要:
本论文探讨了在幼儿美术教学中,要促使幼儿的认知、情感、能力、个性诸方面的有效发展,知识、技能只是一种促使幼儿发展的手段而已,只有把美术作为幼儿表现自我,表现自己对客观世界看法的有效工具,才有可能通过美术教育促进幼儿的发展.因此,呼吁幼儿教师一定要通过幼儿创造性的美术活动促进幼儿良好个性品质的形成,为他们的全面发展奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 乘着想象的翅膀,绘出灿烂的明天——幼儿园美术叙事性案例
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 美术教育 创造性 案例分析 对策措施
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号
字数 3264字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
创造性
案例分析
对策措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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