浅谈探究式教学模式在初中语文课堂教学中的运用

• 作者: 宋磊
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 初中语文 课堂教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教育叙事与反思
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9582.2017.31.012

摘要

随着社会经济的飞速发展以及教育教学理念的不断深入,人们不仅愈发重视课堂教育教学,同时也愈发重视对学生创新型思维的培养.所以,在现在的课堂教学过程中,教师要注重探究式教学模式的应用,不断提升学生的探究能力,树立学生的创新意识,为现代社会培养出高才干的人才.初中语文课堂注重对学生语文应用能力的培养,但是如今的教师会忽略学生的学习感受,严重打击了学生的学习积极性,所以教师应该不断更新自己的教学理念,改变传统的教学方式,不断提高学生的探究能力.本文就此将谈一谈探究式教学模式在初中语文课堂教学中的运用.

作者信息

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1	宋磊		4	3	1.0	1.0