作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感是人类生命不可或缺的一个部分,没有情感的人谈不上是真正意义上的人.积极的情感会成为我们努力向前的动力,相反,消极的情感则会成为我们向前奋斗的阻力.按照新课改的要求,小学语文教学在完成知识教学目标和能力教学目标的同时,还必须培养学生的情感,帮助小学生树立积极的情感.语文课开展情感教学有一定的优势,无论是在教学内容还是教学方式上都可以帮助学生培养健康的情感、本文中,笔者结合自身的工作实际,探究了一些开展情感教学的方法.
推荐文章
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课堂开展情感教学探索
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 情感教学 积极的情感
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情感教学
积极的情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导