小学语文课件中字体颜色对学生阅读的影响

• 作者: 崔海兰
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 字体颜色 阅读
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

课堂上,教师常常借助多媒体课件来辅助教学,并且用不同颜色的字体来强调教学内容的重点或难点.有的字体颜色能够轻易集中学生的注意力,有些颜色则容易被学生忽视,这里面除了有不同年龄阶段的学生注意力集中时间不同的因素外,还有可能是字体颜色本身的问题.若教师善于利用字体颜色,可能会延长学生对教学内容的关注时间,在一定程度上提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔海兰		1	0	0.0	0.0