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摘要:
伴随着教育界新课标的实施,教学模式的传统方式是要逐一打破的,学生在课堂上不仅学会的是知识,方法和能力都是需要培养的,让学生做课堂真正的主人,创办高效创新的课堂是众多教师不懈的追求。
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观念
教学方法
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文献信息
篇名 分析如何构建以生为本的小学数学高效课堂
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学数学 课堂效率 实践策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马继涛 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂效率
实践策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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