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摘要:
近年来,我国的信息技术正在突飞猛进地发展,微课作为一种新兴的学习模式,已经渗透到了很多高校的课堂教学中,且取得了非常良好的效果。该文以微课为研究对象,先对微课的概念和特征进行了简单的阐述,然后对微课在高校大学英语教学中的应用进行了重点的分析,希望能加大微课的推广力度,并为大学英语教师在教学中对微课的使用提供一定的借鉴和参考。
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应用形式
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微课在高中英语教学中的设计与应用探究
高中
英语教学
微课
设计
应用
微课在小学英语教学中的应用
微课
小学英语
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在高校大学英语教学中的应用探究
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 微课 大学英语 语法教学 词汇教学
年,卷(期) hwyyb_2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘少英 22 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
大学英语
语法教学
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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